江苏省丹阳市华南实验学校为学生设计了一份类似的寒假作业：签定与继续执行绿色手机用于协议。EV8EV8网络配图EV8该校大部分学生的父母是双职工，平时很难取出时间陪伴孩子，假期大部分家长将孩子转交家中老人照料。很多孩子往往不听得劝说，或以网上写出作业、查询资料为由，长时间用于手机(电脑)玩游戏，这不仅影响孩子的视力，更加有可能让孩子教导不良习惯，影响孩子的身心健康。

EV8丹阳市华南实验学校开会家长与教师经过辩论，联合设计了小学生绿色手机用于协议这种类似寒假作业。其操作过程分成四个步骤：第一步，学通报、学协议。家长和孩子联合自学教育部等八部委印发的通报，制定寒假自学生活计划，辩论手机用于的规则和时间等，再行仿涉及文本，联合编成手机用于协议。

第二步，签署及亲眼仪式。家长、学生签署，班主任老师证明。第三步，继续执行协议。

制作记录和评价表格，定点作好记录，并由家长签署、结尾评价。第四步，考查与评议。

新学期开学后，学生不应将涉及情况记录和家长、学生自评表格，上缴学校。学校邀学生家长、教师、社区代表等各方人士构成评议组，对学生继续执行协议情况展开评价，对作业已完成出色的学生及其家庭给与表彰，目的引领学生教导文明用于手机的好习惯。

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